第(2/3)页 程回接住她,下意识搂了她。 姜燕羽:“……” 她没有推开,而是低声叫了句,“程回?” “姐姐。”程回应答着,“我在。” “我们下去看看。”她道。 说罢,站直了身子,要下楼去了。 程回跟在她身后,两个人摸黑往楼下走,却瞧见有人在撬窗而入。 程回立马按住了姜燕羽的口,将她抵在楼梯转弯处,冲她摇摇头:“嘘!” 姜燕羽没他这么敏锐,也没留意到,此刻却一动不动被他按在角落。 她没有大惊小怪,因为心跳如鼓,她手脚都有点失力了。 程回贴着她耳朵,低声告诉她:“站在这里不要动,留意楼上,看看是否有人下来;这个我搞定。” 他担心不止一个人。 姜燕羽浑身寒毛炸起,用力咬了咬唇,让自己冷静下来。 她点头。 程回腰间抽出一把短匕首,塞进她手里,让她防身,他则快步翻下了楼梯,朝那个黑影扑了过去。 下午的课,只有程回和姜燕羽,费二三成功溜走。 吃了饭,老师和他们都要睡午觉,下午三点开始上课。 姜燕羽睡醒,洗漱后下楼,发现程回坐在课桌前,正在替她整理书和笔,认认真真替她把水笔吸满墨汁。 “……下午要讲的,你背诵完了吗?”姜燕羽问他。 程回:“已经背完了,等老师纠正表达和发音。” “我还没怎么背熟。”姜燕羽略感泄气。 他们主要是口语学习。附带着的文章,老师会提前一天给他们;程回靠词典、问姜燕羽,每次也能搞懂。 口语学习,除了老师和环境,也需要一点天赋。 程回的天赋比姜燕羽好,所以他学起来更快、更流畅与标准。 上了不到两周的课,程回不仅仅赶上了进度,还隐约超过了姜燕羽的架势,下课都是他帮姜燕羽复习。 “没背熟也不要紧,懂得融会贯通就行。”程回道。 “可老师说,我们这个阶段就是死记硬背。”姜燕羽叹气,“我脑子不太行。” “姐姐别泄气,以后我们俩用英语交流,如何?”程回道。 姜燕羽:“这个想法不错。” 下午的课上得很快。 六点下课时,姜燕羽心力憔悴,累得想要原地躺下。 第(2/3)页