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    “这是……”

    “这些学生都不是你们班的，一共12个，去了你的英语角，回家跟家长提说想让你辅导辅导。”王志格双手握着装茶的那个白色瓷杯，虽然此时杯中已经没了热茶，但王志格仍旧来回揉搓着杯壁。

    如果按英文口语水平，在九十年代桂市这所中学里，李天明确实是最拿得出手的老师，他在每次测验中念听力测试原文时，跟英国人讲话没有区别。

    学生们口口相传，“中考磁带里放的就是英国人念的，要提高听力分数就得多听李老师讲英语！”

    于是李天明也算在十四中小有名气，他的英语角虽谈不上热闹非凡，但也从不冷清。

    “校外那个辅导，你是不是一定要继续？”王志格炯炯有神地盯着李天明。

    李天明拿着手里的名单，想了好一会儿才道：“校长，至少让我教完这个学期，毕竟已经签了合同而且教了一半了……”

    “那行。”王志格指了指李天明手里的名单，“这些孩子你愿意免费收，一周两次，你校外辅导的事情，我就当没听说。”

    毫无疑问，王志格态度上的一百八十度转变让李天明极为惊愕。

    走出校长办公室，一路下楼的路上，拿着那份档案袋的李天明似乎明白了什么。

    校外兼职的确是学校规章上禁止的，但确实也没有被王志格严格执行。

    相反，王志格很可能经常利用自己作为校长的监管权力，让那些被他抓到把柄的老师做一些额外的事儿，比如李天明手上的这个名单。

    这些学生既然能找到校长那儿，好处自然不会少给，只不过这些好处，目前而言跟李天明没有任何关系。


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